Сведения о здании и территории образовательного учреждения

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №5 комбинированного вида города Бокситогорска» расположено в отдельно стоящем 2х этажном здании.

Общая площадь здания –3 188 м², площадь прилегающей территории – 9 932 м². Земля передана в постоянное (бессрочное) пользование, имеет ограждение в соответствии с требованиями санитарных норм и правил, а также требований антитеррористической защищённости объекта.Состояние ограждения (забор металлический, 2 ворот, 3 калитки) -удовлетворительное.Въезд и входы на территорию МБДОУ имеют твердое асфальтовое покрытие.В детском саду 11 прогулочных участков. Участки оборудованы верандами, игровыми комплексами, песочницами, спортивным оборудованием. В наличии спортивная площадка для проведения подвижных игр, соревнований, развлечений.Территория МБДОУ озеленена деревьями, кустарниками, разбито несколько цветочных клумб. Территория МБДОУ находится под видеонаблюдением, по периметру имеется освещение.

В детском саду имеется всё необходимое для организации образовательной деятельности.

- В групповые помещения входят: раздевалка, игровая, спальня, туалетная комната, буфетная. В игровых помещениях создана развивающая предметно-пространственная среда с учетом возраста детей, способствующая полноценному, разностороннему развитию ребенка с учетом требований ФГОС ДО.

- Музыкальный зал (для музыкального развития имеются фортепьяно, музыкальные инструменты для детей, наборы для театральной деятельности, костюмы).

- Физкультурный зал оснащен всем необходимых оборудованием для качественного проведения физкультурных занятий (спортивное оборудование для прыжков, метания, лазания, магнитофон, шведские стенки, турники, мобильные игровые модули, баскетбольные кольца, спортивные тренажеры и др.)

- Кабинет учителя – логопеда (оснащен специальной литературой, пособиями для развития речевого дыхания, мелкой моторики и пальчиковой гимнастики, зонды для постановки звуков, картинный материал для развития связной речи, колба для релаксации).

- Кабинет педагога - психолога (оснащен специальной литературой, дидактическими материалами

-Методический кабинет с богатой библиотекой оснащен копировальной и печатной техникой, методическими пособиями, детскими книгами, в наличии наглядный и раздаточный материал, презентации.

-Гладильно – прачечное отделение(2 стиральные машины, утюги ).

- Пищеблок оснащен современным кухонным оборудованием (мясорубка, овощерезка, картофелечистка, холодильная камера, шкаф морозильный, шкаф для хранения хлеба, бактерицидные облучатели, электроплиты, жарочный шкаф, достаточное наличие разделочных досок, ножей, посуды, уборочного инвентаря). Их маркировка и хранение соответствует требованиям СанПиН.

В дошкольном учреждении создана полноценная предметно-развивающая среда с учетом интеграции образовательных областей, соответствующая возрастным особенностям воспитанников, эстетическим и санитарно-гигиеническим требованиям. Все базисные компоненты среды включают в себя необходимые условия для физического, художественно-эстетического, познавательного и социального развития ребенка.

В работе с детьми педагоги широко используют современные технические средства: компьютеры, интерактивную доску, мультимедийные установки и другое.

Для всестороннего развития детей в каждой возрастной группе имеются дидактические средства: альбомы, художественная литература, дидактические игры, различные сюжетные игровые наборы и игрушки.

В дошкольном учреждении имеется:

музыкальный зал;

медицинский блок;

кабинет учителя-логопеда;

кабинет учителя-дефектолога;

методический кабинет;

Музыкальный зал:

Музыкальный зал находится на первом этаже, удовлетворяет требованиям технической эстетике, санитарно-гигиеническим и психологическим требованиям. Предназначен для проведения музыкальных занятий с дошкольниками, праздничных утренников, вечеров развлечений, совместных мероприятий с родителями и воспитателями, а также для консультирования, диагностической и индивидуальной работы с детьми. Большое внимание уделяется оформлению центральной стены, особенно во время проведения праздничных утренников.

В зале имеется электронное пианино, синтезатор, музыкальный центр, телевизор, проектор, интерактивная доска, детские музыкальные инструменты, различные дидактические игры и игрушки.

Логопедический кабинет:

Основным назначением логопедического кабинета является коррекция речевых нарушений у детей. Логопедический кабинет оснащен в соответствии с требованиями ФГОС ДОУ и имеет: столы и детские стулья, которые можно регулировать в зависимости от роста ребенка; шкафы, стелажи для хранения развивающих игр, пособий для развития мелкой моторики, дыхания, психических функций, для хранения методической и наглядно-дидактической литературы; магнитную доску, интерактивную доску, световой песочный стол, логопедическое зеркало.

Созданная среда позволяет развивать психические функции ребенка (память, мышление, врсприятие, внимание), формировать представления об окружающем мире. 

Основными направлениями работы логопедического кабинета являются:

- создание коррекционно-развивающей среды;

- проведение обследования детей с целью разработки индивидуальной программы развития;

- проведение групповых, подгрупповых и индивидуальных коррекционных занятий;

- оказание консультативной помощи родителям и педагогам.

Кабинет учителя-дефектолога.

Основным назначением кабинета учителя-дефектолога являетсякоррекция зрительных нарушений у детей. Кабинет оснащен в соответствии с требованиями ФГОС ДОУ и имеет: столы и стулья для детей, которые можно регулировать в зависимости от роста ребенка; шкафы, стелажи для хранения развивающих игр, пособий для развития мелкой моторики и глазо-двигательных функций, пособий для развития мелкой моторики, дыхания, психических функций, для хранения методической и наглядно-дидактичекой литеоатуры; магнитную доску, световой песочный стол, логопедическое зеркало.

Основными направлениями рабооты кабинета являются: 

- создание коррекционно-развивающей среды и благоприятного психологического климата для обеспечения помощи детям по исправлению имеющихся зрительных нарушений;

- проведение обследования детей с целью разработки индивидуальной программы развития;

- проведение групповых, подгрупповых и индивидуальных коррекционных занятий;

- оказание консультативной помощи родителям и педагогам.

Медицинский блок.

В состав медицинского блока входит: кабинет медицинской сестры, процедурный кабинет, изолятор. Медицинский блок соответствует СанПиН, оснащен необходимым оборудованием: - кушетка медицинская, ширма медицинская, аптечный шкаф, медицинский столик со стеклянной крышкой, ростомер, весы медицинские, холодильник, средств для оказания первичной медицинской помощи, динамометр, тонометр с различными манжетами, фонендоскоп, плантограф и др.

Методический кабинет.

Это центр, обеспечивающий педагогов необходимой информацией, средствами обучения, учебно-методической литературой. Оформление кабинета соответствует общепринятым этическим требованиям. Основным оснащением кабинета являются: учебно-методическая литература, комплекты наглядных и систематизированных дидактических раздаточных материалов, аудио и видеозаписи, дидактические материалы и др. Методический кабинет - копилка традиций дошкольного учреждения. Все его содержание направлено на оказание помощи педагогам в организации воспитательно-образовательного процесса, повышении педагогического мастерства, взаимодействии с родителями и просто в повседневной деятельности.

В дошкольном учреждении 11 групп:

9 групп общеразвивающей направленности:3 группы для детей раннего возраста;6 групп дошкольного возраста

2 группы компенсирующей направленности: группа для детей с нарушением зрения; группа для детей с тяжелыми нарушениями речи. В состав групп входит: раздевалка, групповая комната, спальная комната, туалетная комната. Спальные комнаты оборудованы стационарными кроватями с жестким ложе. В групповых комнатах созданы условия для всех видов детской деятельности: исследовательской, игровой, трудовой, самостоятельной и др. Развивающая среда создана с учетом интересов детей и отвечает их половозрастным особенностям. Каждая группа отличается своей индивидуальностью.

Отдельное помещение библиотеки отсутствует. В методическом кабинете имеется: методическая литература, энциклопедическая литература, детская художественная литература, периодические издания, наглядные пособия и материалы.В каждой группе имеется мини-библиотека, сочетающая в себе набор демонстрационных и раздаточных материалов; методическая, художественная литература, хрестоматии для чтения воспитанникам.

В дошкольном учреждении отдельный физкультурный зал. Физкультурный зал просторный, достаточно освещенный. Оснащение физкультурного зала соответствует ФГОС ДО. Оборудование и инвентарь, используемый в физкультурном зале соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики.

1. Спортивный зал - 1

2. Спортивная площадка -1

3. Физкультурные уголки в группах - 11

игровые участки - 11

в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ - 11

Спортивный зал используется для проведения организованной образовательной деятельности по физической культуре, где применяются нетрадиционное оборудование и современные технические средства. Для организации физического развития и закаливающих мероприятий имеются тренажеры, разнообразные виды оборудования для массажа и самомассажа, пособия для дыхательной гимнастики, схемы зрительных траекторий для глаз, комплексы утренней и корригирующей гимнастики.

Микроцентр «Физкультурный уголок»в группах служит для расширения индивидуального двигательного опыта в самостоятельной деятельности и включает в себя следующие компоненты: оборудование для ходьбы, бега, равновесия (дорожки здоровья), прыжков (скакалка короткая), катания, бросания, ловли (обруч большой, мяч для мини-баскетбола, мешочек с грузом большой, малый, кегли), атрибуты к подвижным и спортивным играм

Спортивная площадка используется для занятий физической культурой, проведения гимнастики, спортивных праздников, досугов и развлечений на улице.

На территории ДОУ имеются игровые участки, каждый из которых оборудован малыми спортивными комплексами, сюжетно-игровыми постройками для организации детской деятельности в соответствии с возрастом и ростом воспитанников.

Все группы оснащены техническими средствами обучения, а именно телевизором, видеоплеером, магнитофоном, ноутбуками. Имеются световые столы для рисования песком, интерактивные доски в количестве 3-х штук,а так жепереносное мультимедийное оборудование, доступное для использования всем педагогам, помогающее в проведении организованной образовательной деятельности (занятия, презентации проектов, проведение родительских собраний), развлекательных и творческих мероприятиях.

Правильное, сбалансированное, рациональное питание, отвечающее физиологическим потребностям растущего организма, является одним из основных факторов внешней среды, определяющих нормальное развитие ребенка, оказывает самое непосредственное влияние на его жизнедеятельность, рост, состояние здоровья.

Организация питания в дошкольном учреждении базируется на следующие принципы:

· правильная организация режима питания;

· сбалансированность рациона по всем необходимым пищевым ингредиентам (белки, жиры, углеводы, витамины, макро- и микроэлементы);

· использование необходимой технологической и кулинарной работки продуктов, обеспечивающей высокие вкусовые качества блюд и сохранность пищевой ценности продуктов;

· соблюдение всех санитарно-гигиенических требований предъявляемых к получению и транспортировке продуктов, местам и условиям их хранения, кулинарной обработке, раздаче блюд, обработке посуды в групповых ячейках;

· осуществление ежедневного контроля за выполнением санитарно-гигиенических требований.

В учреждении организовано 4-х разовое сбалансированное питание с уплотненным полдником.

Питание детей осуществляется в соответствии с 10 дневным меню согласно требованиям Сан Пин. Соблюдается обеспечение воспитанников в суточной потребности в пищевых веществах и энергии.

Производство готовых блюд осуществляется в соответствии с технологическими картами, в которых указана рецептура и технология приготовления. Технологические карты оформлены согласно требованиям СанПиН. Весь рацион питания соответствует утвержденному примерному меню. На основании утвержденного примерного меню ежедневно составляется меню-раскладка, с указанием выхода блюд.

Рацион питания по количественному и качественному составу зависит от возраста детей и формируется отдельно для групп детей в возрасте от 1 годадо 3 лет и от 3 до 7 лет.

Готовая пища выдается только после снятия пробы медицинским работником ДОУ и соответствующей записи в бракеражном журнале готовой продукции.

Организация питания постоянно находится под контролем администрации МБДОУ.

Учреждение обеспечено необходимым оборудованием для пищеблока: холодильниками, холодильным шкафом, морозильными камерами, жарочным шкафом, электроплитой, электромясорубкой, картофелечисткой, необходимой кухонной посудой и инвентарём, спецодеждой для сотрудников пищеблока.

В учреждении организован питьевой режим в соответствии с требованиями СанПиНСанПиН 2.3/2.4.3590-20. Питьевая вода доступна воспитанникам в течение все го времени нахождения в учреждении. В целях улучшения витаминного статуса, снижения заболеваемости, в Учреждении согласно требованиям нормативных документов (СП 2.3/2.4.3590-20 п.8.16.) проводится искусственная "С" витаминизация. Ежедневно ведется журнал "С" - витаминизация", где заносятся сведения о проводимой витаминизации.

Перечень юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, поставляющих пищевые продукты и продовольственное сырьё в МБДОУ "детский сад № 5 комбинированного вида г. Бокситогорска":

• ООО "Ефимовское" - хлебо-булочные изделия
• ООО "Молочные продукты" - молочные продукты питания
• ИП Яшенкова Н. В. - продукты питания (бакалея, мясо, яйцо, рыба, овощи, фрукты, напитки, соки.

Ответственный за питание: заведующий МБДОУ "Детский сад №5 КВ г.Бокситогорска"

Новикова Светлана Алексеевна

Телефон "горячей линии" по вопросам организации питания: 8(81366) 2-72-19

Учреждение оборудовано системой автоматической пожарной сигнализации и оповещения людей о пожаре на объекте, которая подключена к пульту централизованного наблюдения. Также Учреждение оборудовано тревожной кнопкой для вызова группы быстрого реагирования на случай ЧС. Учреждение оснащено камерами видеонаблюдения: 10 - натерритории учреждения. В группы осуществляется проход через систему контроля доступа ( домофон)

Обеспечение доступа воспитанников к информационным системам, информационно-коммуникационным сетям, электронным образовательным ресурсам не предусматривается.

Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным, педагогическим работникам и специалистами.

Самостоятельный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - воспитанники ДОУ не имеют, специально оборудованного компьютерного класса в ДОУ - нет.